¿Qué es la psicología infantil? Alcance de la intervención

Esta Psicología infantil Es una rama de la psicología que estudia el proceso psicológico y el comportamiento de los niños desde el nacimiento hasta la adolescencia. Este tema está incluido en la psicología del desarrollo. Los psicólogos infantiles son expertos en estudiar las posibles diferencias entre niños o el desarrollo anormal de los niños a nivel cognitivo, emocional, social y físico.

El desarrollo evolutivo temprano marca la formación de la personalidad adecuada, por lo que descifrar la causa de los posibles trastornos del comportamiento o promover una regulación emocional correcta será la clave para prevenir y abordar adecuadamente los obstáculos potenciales y promover el desarrollo normal de los bebés.

La intervención de los psicólogos infantiles proporciona las herramientas necesarias para ayudar al niño y a su entorno (familia, colegio ...) a crecer física y emocionalmente, por ello es recomendable consultar con un especialista especializado en psicología infantil y adolescente en la primera detección de un problema. anomalía. Albert Center...

Las áreas de intervención en psicología infantil y adolescente se pueden dividir en tres categorías: desarrollo físico, desarrollo cognitivo y desarrollo socioemocional.

Desarrollo físico y motor.

El desarrollo físico se refiere a observar si un niño tiene cambios apropiados para su edad, como la altura, la coordinación motora, los movimientos laterales o los reflejos. El progreso inadecuado en estas habilidades puede ser una fuente de problemas potenciales y debe abordarse lo antes posible.

Desarrollo cognitivo.

Esta área se refiere al proceso intelectual de aprendizaje, procesamiento de información y pensamiento de los niños, así como al proceso de comprensión o desarrollo lingüístico del mundo circundante u otros procesos mentales básicos como la memoria o la atención.

Desarrollo Social y Emocional.

El desarrollo emocional se refiere a los sentimientos, la comprensión y la forma en que los niños expresan y desarrollan sus emociones para comprender si tienen las adaptaciones adecuadas. Todo esto está relacionado con el desarrollo de habilidades sociales y las relaciones con el medio ambiente.

Los trastornos psicológicos más comunes en la infancia.

Los trastornos psicológicos tempranos difieren en términos de intervención porque aquellos en diferentes niveles de madurez requieren diferentes formas de pruebas y tratamiento. Algunos de los más comunes son:

• Depresión en niños y adolescentes.
• Trastornos de ansiedad en la infancia y la adolescencia.
• Trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad.
• fobia
• Dificultades de aprendizaje
• Eliminación de obstáculos: enuresis (incontinencia urinaria) e incontinencia fecal (incontinencia fecal).
• Desórdenes alimenticios y alimenticios.
• Adicción a las nuevas tecnologías.
• Alteraciones del sueño (parálisis, pesadillas ...).
• Trastornos comunes del desarrollo.
• Discinesia
• Discapacidad intelectual
• Desorden del espectro autista.
• Otras enfermedades neurológicas.

Además, los psicólogos infantiles pueden intervenir en la separación de los padres, el duelo y la inteligencia emocional en la familia, y proporcionar a los padres afectados herramientas para que puedan comprender mejor por lo que están pasando sus hijos y ayudarlos a hacerlo. Proceso Mejora de su bienestar personal.

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