El comienzo del verano como un momento para reflexionar sobre el año escolar pasado

Parece que el interminable semestre de primavera ha terminado. La mayoría de los profesores de psicología han completado el año escolar 2021-2022. Algunos enseñan uno o dos cursos de verano, otros se ponen al día con la escritura y la investigación, y otros comienzan a pensar en sus cursos en el otoño de 2022, que (felizmente) siguen siendo dos o más. meses.

Toma un balance reflexivo ahora

¿Cómo haces esto sin sentir que acabas de terminar el semestre otra vez? Simple: haciendo un balance reflejo ahoraa principios de verano, que es una forma de empezar a planificar cursos de otoño sin hacer mucho (másde todos modos).

Para comenzar, hágase la siguiente pregunta: En general, ¿qué tipo de año escolar tuvo? ¿Fue bueno o no tan bueno? (Si esto último, COVID-19 y sus tentáculos, pueden haber sido el problema, y ​​la mayoría de los académicos dicen que están inusualmente agotados este año, entonces también lo están los no académicos, incluidos muchos de nuestros estudiantes).

Preguntas para considerar

Sin embargo, puede hacer una encuesta post-mortem más amplia de su año respondiendo algunas o todas estas preguntas:

• ¿Qué tareas funcionaron bien en sus clases?
• ¿Cuáles necesitan ser reelaborados o incluso eliminados?
• ¿Necesitas descubrir nuevas lecturas, ya que algunas están anticuadas (o estás cansado de discutirlas)?
• ¿Asigna suficientes escritos?
• ¿Cuántos exámenes en una clase típica das? ¿Demasiado o muy poco?
• ¿Utiliza de forma eficaz alguna interfaz de formación que tenga (por ejemplo, CANVAS)?
• ¿Qué, si nada más, quiere considerar cambiar su enseñanza el próximo año?

Ahora no te sugiero que cambies todas estas cosas en todas o incluso en una de tus clases. Le sugiero que considere hacer uno o dos cambios en una o dos clases. Por ejemplo, voy a enseñar personalidad este otoño, y después de pensarlo, decidí que dada la cantidad de tareas escritas que doy (varias, algunas largas, algunas cortas, algunas basadas en otras), el examen de mitad de período y final parece un poco demasiado, especialmente porque estoy agregando una nueva tarea que requiere una explicación de algunas ideas clave de la subdisciplina en forma escrita y dibujada (por favor, los estudiantes creen un panel cómico que presente algún concepto importante de la personalidad humana). Así que voy a reemplazar un examen por esta tarea nueva (y espero que creativa): este es mi modesto cambio (y el tiempo dirá si funciona).

Así que mientras pasas tiempo en el patio, junto a la piscina, caminando por la playa durante las vacaciones o simplemente dando vueltas por la casa, haz un balance mientras piensas en qué cambio o dos podrías hacer en tus clases el próximo año escolar. Es un buen momento, pero no demasiado tiempo (todavía) Y encuentro que este pensamiento avanzado con un poco de planificación hace que ensamblar los materiales de mi curso, cuando llegue agosto, como inevitablemente sucederá, sea mucho más fácil.

Imponer cierto orden en este punto también es una forma de expresar cierta esperanza cognitiva y conductual de que nuestras clases serán aún mejores de lo que fueron este otoño. Me doy cuenta de que todavía no estamos necesariamente fuera del bosque pandémico: los altibajos y las opciones de COVID-19 pueden atormentarnos en el futuro previsible, pero podemos tratar de poner algo de orden en nuestras vidas y nuestro aprendizaje haciendo un balance del pasado. año y esperamos con ansias el siguiente.